Westview Television (WTV) es un programa de televisión dirigido por estudiantes que ha sido una parte integral de Westview Middle School desde su creación en 2015. Los programas, que se emiten quincenalmente en las aulas, son producidos, dirigidos y presentados por estudiantes periodistas que desarrollan las mismas habilidades utilizadas en la producción de televisión profesional. Aprenden a resolver problemas con rapidez y a comunicarse eficazmente mientras trabajan juntos en el estudio. El objetivo de la WTV es mantener informados al personal y a los alumnos sobre los acontecimientos y noticias escolares de una manera divertida y atractiva.

Los estudiantes participan activamente en todos los aspectos de la creación de contenidos y las operaciones tecnológicas. Comparten funciones, se turnan para filmar y editar cada segmento y hacen aportaciones durante el proceso de creación de contenidos. "Producimos segmentos regulares, como el Rincón del Director, en el que nuestro director da un mensaje a todos, y tenemos otros segmentos rotativos que vamos repitiendo", explica Cherie Kanemoto, consejera escolar. "Cada episodio tiene una introducción única, presentadores de noticias, un mensaje del director y un chiste malo. El resto del tiempo se dedica a otras cosas que ocurren en la escuela. Podemos presentar a los nuevos profesores, mostrar lo que hacen los clubes, destacar los deportes e incluso mostrar los talentos de los alumnos".

WTV se ofrece como una clase de STEM para alumnos de séptimo y octavo curso. Se invita y anima a los alumnos de sexto a que participen ellos mismos en los segmentos. Según Lisa Herrmann, especialista en medios de comunicación, "intentamos que participen alumnos de todos los cursos. Es una oportunidad para que los alumnos brillen fuera del aprendizaje tradicional en el aula".

A través de su participación en la WTV, los alumnos desarrollan habilidades como el liderazgo, la gestión del tiempo y de proyectos, la planificación, la organización y la oratoria. "He aprendido muchas cosas sobre comunicación y liderazgo al tener que filmar cosas y tomar las riendas en una situación en la que tengo que hablar con la gente", dice Wren Heron, alumna de octavo curso. Los alumnos también adquieren experiencia práctica con diversas tecnologías, como iPads, cámaras digitales, un padcaster, micrófonos, pantallas verdes, teleprompters y software de edición de vídeo.

Desde su creación, la WTV ha crecido hasta estar más dirigida por los estudiantes e incorporar más responsabilidades. "Es un proceso en evolución, y cada año aprendemos más y nos adaptamos a las necesidades de nuestra escuela", dice Kanemoto. "Pedimos continuamente opiniones al personal y a los estudiantes e incorporamos nuevas ideas a medida que crecemos". Al proporcionar una plataforma para compartir información, la WTV contribuye a crear un fuerte sentimiento de comunidad entre alumnos, profesores y personal. Fomenta la cultura escolar, la deportividad y el sentimiento de orgullo de todos los alumnos.